Muitas pessoas com dificuldades de teoria da mente, ou seja, dificuldades em reconhecer estados mentais de outros como diferentes dos seus, podem atribuir e inferir causas distorcidas sobre certos acontecimentos. Tendem a atribuir razões para erros e para acontecimentos negativos
distorcidas, acreditando serem referências destes problemas (se autorreferenciando), quando na verdade, pode não ter nada relacionado a eles. Ou, muitas vezes, podem até atribuir o sucesso de uma situação a causas fortuitas e não a si próprias. Além disso, as consequências das dificuldades de teoria da mente, também podem estar relacionadas a tendência de culpar os outros pelos erros e acontecimentos negativos ou, pensar que os acontecimentos estão fora de seu próprio controle. Muitas vezes, estes pacientes negligenciam que um problema pode ter diversas causas como resultado de suas dificuldades em teoria da mente.

Os acontecimentos podem ter diferentes causas subjacentes e, na maior parte das vezes, vários fatores combinados podem contribuir para uma determinada situação. Não obstante, muitas pessoas tem tendência para ver apenas um aspecto como importante.

Objetivo: Estimular a cognição social, especialmente a capacidade de teoria da mente e a flexibilidade cognitiva.

Esta atividade é composta por:
54 Cartas;
1 Tabuleiro;
Manual de aplicação.

Idade: 7-99 anos.